| 我在19岁那年，高三在读，一个偶然的机会，一同学将400V电解电容充电后恶意按在另一同学的手上进行放电，导致我那同学的手心出现两个“眼”。从此，对电子元件的“奇特”功能产生偏爱！ 同年进入中专学校学习，学的是医学影像专业。说来也巧，本专业还得学习电子技术基础，原因是X线机还得自已学会基本修理。我就是从这里起步，学习了交流，直流，晶体管，放大电路，开关电路，逻辑门电路等，但实物操作就是自已装配了一部收音机。 毕业后即分配到现在的单位工作，时年22岁，再加上那时下岗风比较重，更加强了我学好维修这行的决心。由于那时比较清闲，时不时地捣鼓一些黑白电视机，但是彩电里面都有哪些器官，实在不知道，于是委托在西安读书的朋友，花了他一天的时间给我带回一本学习维修彩电的原理书（现在都找不到了），开始了我夜已继日的“钻研”维修的日子，天天看图，同事家里的彩电图纸我快看遍了，天天画图，画了厚厚的几本作为笔记，理解了再理解，可以说，我的原理知识是画出来的。当然，那时我订了一份电子报帮了我的大忙，这点得感谢这份杂志呢。每天晚上不攻到2点不下火线，从此也导致我现在晚睡的习惯。 说来不怕笑话，2000年正月初八，是我们新年上班的第一天，一个彩电没拆过的我开始了我的维修生涯，就这一天，我赚了40多元，修收到其他维修同行的一台VCD，收到其他维修同行的一台电饭锅。那时我的工资才200多呢，想想挺合算哟！我信心满满的，一个劲儿地高兴啊。 第收到其他维修同行的一台换炉盘的电饭锅被我修砸了，损失了RMB，换后我用它来煮了一回饭，意外的是饭是煮熟了，但炉盘也熔去了半边。想不明白啊，那时就因此琢磨了一天，终于才明白如何维修，从这事明白一个道理，做维修不能只依靠原理，还得要点实践经验！还要学会用这经验回过头去解释原理，你也就学到真正的技术了。 维修是我的兼职，其实我的主职和维修相同，我的工作是通过影象判定疾病，而维修是通过现象和检查结果判定【故障】，基本没什么区别吧！可是有一个问题让我苦恼了好久，就是单位同事们对我这种所谓“蚂蟥两头吃”的人很是不满。我得承受来自同事们的舆论摧残，还得承受来自领导常找我谈心的压力，还有父母怕我因此失去工作的祈求，但因为我对维修的那份偏爱和执着，我依然还是我行我素，总算是挺过来了！ 但对我而言，维修是一种生活，一种快乐，一种向往，一份执着。技术是一点一滴的积累，是实践与理论的结合产物，技术没有终点，只有不断提高，学习再学习。 而今天，维修似乎已成不赚钱的热门，这点不可否认！有人总抱怨自已没有生意，我看不然，视觉不同，高度不一样而已。我给自已定了五不准则：对用户同等看待，不嫌贫爱富；机器大小同等看待，不爱大弃小；收费酌情处理，不漫天要价；超出自已服务范围，不生扯硬拉；对本地维修同行，学会帮助，不贬低别人。也许我的赚钱标准不高，但实践验证了“酒好不怕巷子深的”道理。我不怕没有生意，我怕的是维修技术提不上去。 |
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