幼生小考试 20分钟做200道题 考验了谁？

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丘思凡




上海6岁的彭鹏(化名)参加了一场持续一个多小时的“幼升小”考试，要在规定的20分钟内，用计算机完成200道逻辑题，平均6秒钟做完一题。3000多人竞争60个入学指标，平均录取率还不到2%，竞争残酷性不逊于高考。（新华网）

文/新锐振鸣

“幼生小”考试的方式是先进了，可是有形的加剧了年幼孩子成长上的压力。且从孩子的学习能力来说，用计算机做题，首先就要求孩子要学计算机，还要求孩子要经过长时间的做题训练，如此一瞬就就增加了孩子的两种负担，再从生理上说，幼小的孩子在发育阶段，对于计算机这样带有辐射的工具，不仅对孩子的视力有影响，更对孩子的智力有影响。

20分钟要做200道题，很明显已经把孩子当成了做题的机器。这样的选拔是毫无人性可言的，为了选拔而选拔，为了择优而择优，可见该小学并不能称之为育人的学校，而只能称之为别有目的的培训机构！

3000多人竞争60个入学指标，这与高考相比是有过之而无不及。况且参与高考的学生早已经经历了应试教育常年的摧残，已经有一定的抗性了，作为高中生已经会做适当的心理减压，而我们刚刚才走出幼儿园的孩子，居然就要受到如此大的摧残，饱受如此压力，作为外人都对此感到后怕，那么作为孩子的父母真的那么忍心吗？

在看到如此多的孩子饱受摧残以后，很多结过婚后的父母，开始思考自己要不要生孩子，很多父母怕自己的孩子因为自己没有实力，而过的不幸福。但是当我们的父母在思考一个很久远的“养老”问题时，会想到，如果不生孩子，那么今后谁来照顾自己的晚年生活？再者，生活虽然艰辛，家族香火的传承还必须要继续，国家的兴旺也必须要无数年轻、新生力量的加入，因此孩子的出生与受罪，已经成为了人类社会发展中的必然问题。

难道我们的孩子出生就注定要受罪，难道我们的孩子一出生就必须要被迫参与竞争？这是很现实，也是很荒谬的。现实的是中国人口多，每家每户生一个孩子，那么意味着将来参与竞争的孩子会有很多。荒谬的是，我们已经剥夺了孩子选择怎样生活的权力，以及我们已经剥夺了他们的童年！

与其说这貌似20分钟做出200题的考题是在考孩子，倒不如说是在考验我们的教育制度，可能中国的教育用大半辈子也解不出：如何让孩子拥有童年这一道问题！？